島根大学医学部生、および全国の医学部学生の皆様と開催しております「胸部X線写真読影道場『肺の孔』」、前回からだいぶ間が空きましたが、なんと、楽しみにご覧いただいている方もおられる！とのことで、気を取り直して？2021年3月23日勉強会の3例目収録動画をご紹介します。
こちらの動画でもこの日の裏テーマである「肺門～縦隔リンパ節腫脹」を述べております。いわゆる「慢性の咳で見るべき所見」ですね。是非ご覧いただきたいです。
https://youtu.be/ekFK1LTu2jk
やさしイイ呼吸器教室
島根大学医学部 地域医療教育学の長尾大志が、地域医療の魅力・醍醐味、総合診療のやりがいと学び、そして呼吸器内科の魅力を若い人に伝え、日本における医療・診療のレベルアップに人生をかけて取り組んでいます。島根大学医学部 地域医療教育学ホームページ
講演やセミナー、授業・講義のご依頼はホームページ内「お問い合わせ」よりお願いいたします。
【学生さん対象勉強会】胸部X線写真読影道場「肺の孔」の問い合わせメールアドレスはこちら⇒
haibashira.tuguko@gmail.com
＊「肺の孔」へのご参加は、医学生さん、および島根大学卒業生の方に限らせていただいております。医師の皆様向けには各地での講演会や下記の企画がございますので、どうぞそちらにご参加ください。
日経メディカル連載中！
長尾大志の「わかりやすイイ 胸部Ｘ線写真読影」
島根大学学生さんへ【オフィスアワー】
火曜日 16時～18時
水曜日 9時～11時
第2・4水曜日 16時～18時
（注意事項・免責事項）上記の通り、このブログは医療関係者向けに書かれたものであります。平易な表現を心がけてはおりますが、患者さんや一般の方向けに書かれたものではございません。医学的知識がないと誤解を招く表現も含まれているかと思われますので、あしからずご了承ください。以前、一般の方から「不快な画像を掲載している」とのクレームをいただきましたが、医療関係者にとっては必要な情報かと判断して掲載しております。患者さん、一般の方に置かれましては、自己責任で閲覧いただきますよう、お願い申し上げます。
個別の医療相談にはお答えをいたしかねます。患者さんのすべてを理解して行わなくては、責任のある回答はできません。コメント欄の限られた情報のみから、思い込み、推測を含めて第三者が今の診療に対して意見を述べることは、現在の主治医、また、患者さんに対しても、失礼かつ無責任な行為であると考えます。どうかご理解をいただけますよう、お願い申し上げます。
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プロフィール
名前：長尾大志
誕生日：6月25日
履歴：
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ぜんぶわかる 呼吸の事典（監修） 最適の呼吸器内科入門書 amazonで購入
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平成５年３月 京都大学卒業
平成５年４月 京都大学胸部疾患研究所入局
平成６年〜７年 住友病院 内科医員
平成８年〜１２年 京都大学大学院博士課程
（研究テーマ：IPF/UIPの画像組織学的検討）
平成１２年〜１３年 京大病院 呼吸器内科医員
平成１３年〜１４年 KKR京阪奈病院 内科医員
（研究テーマ：抗酸菌症患者の画像的検討）
平成１５年〜１６年 ブリティッシュコロンビア大学
（研究テーマ：COPDの画像組織学的検討）
平成１７年 滋賀医科大学呼吸循環器内科 医員
平成１８年 同 助手
平成１９年 同 助教
平成２４年 同 学内講師
平成２５年度滋賀医大ベストティーチャー賞受賞
平成２７年 同 講師
平成２８年度滋賀医大ベストティーチャー賞受賞
平成２９年 同 教育医長（兼任）
平成３１年（令和１年）～ 京都大学非常勤講師 長浜バイオ大学非常勤講師
令和２年 島根大学学術研究院医学・看護学系准教授〔医学部附属病院病院医学教育センター担当〕
日本内科学会（認定医・専門医・指導医）
日本呼吸器学会（専門医・指導医）
日本呼吸ケア・リハビリテーション学会（代議員）
日本医学教育学会
日々頑張る若い人が成長していく姿をみるのが楽しいです。学生さんが1人前の医師になっていく過程に関わることの出来る今の仕事に、日々やりがいを感じています。
NMB48、在宅DDです。鳥取出身の研究生ふわりんに注目です。
誕生日：6月25日
履歴：
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平成５年３月 京都大学卒業
平成５年４月 京都大学胸部疾患研究所入局
平成６年〜７年 住友病院 内科医員
平成８年〜１２年 京都大学大学院博士課程
（研究テーマ：IPF/UIPの画像組織学的検討）
平成１２年〜１３年 京大病院 呼吸器内科医員
平成１３年〜１４年 KKR京阪奈病院 内科医員
（研究テーマ：抗酸菌症患者の画像的検討）
平成１５年〜１６年 ブリティッシュコロンビア大学
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平成１７年 滋賀医科大学呼吸循環器内科 医員
平成１８年 同 助手
平成１９年 同 助教
平成２４年 同 学内講師
平成２５年度滋賀医大ベストティーチャー賞受賞
平成２７年 同 講師
平成２８年度滋賀医大ベストティーチャー賞受賞
平成２９年 同 教育医長（兼任）
平成３１年（令和１年）～ 京都大学非常勤講師 長浜バイオ大学非常勤講師
令和２年 島根大学学術研究院医学・看護学系准教授〔医学部附属病院病院医学教育センター担当〕
日本内科学会（認定医・専門医・指導医）
日本呼吸器学会（専門医・指導医）
日本呼吸ケア・リハビリテーション学会（代議員）
日本医学教育学会
日々頑張る若い人が成長していく姿をみるのが楽しいです。学生さんが1人前の医師になっていく過程に関わることの出来る今の仕事に、日々やりがいを感じています。
NMB48、在宅DDです。鳥取出身の研究生ふわりんに注目です。
カテゴリ
教育理念・メッセージ(101)
これまでに行った講演会・学会発表・勉強会、出版した書籍・論文のページ(5)
先輩研修医・学生さんの感想(62)
医学生、研修医の勉強、研修に役立つ情報(58)
ローテート研修・内科研修についての考え(34)
処置、手技に際して、知っておいて欲しいこと(3)
島根大学医学部・臨床実習(4)
ブロンコ体操(6)
動画置き場(116)
今日の症例(20)
病状説明の心得(14)
日記(414)
学会・研究会見聞録(150)
活動報告(511)
子育て日記(49)
用語は正確に！(13)
講義スライド・プリント・内容紹介(17)
肺炎ガイドライン解説(128)
胸部X線道場(1072)
胸部X線写真で、ここまでわかる(55)
胸部CT道場(47)
ナースのための呼吸器道場(171)
人工呼吸器の設定簡単マスターコース(22)
COPDポイントレクチャー(30)
web喘息講座(40)
間質性肺疾患シリーズ(20)
気胸・胸水・ドレナージ(29)
気管支鏡・BAL/TBLB(23)
咳の鑑別(21)
真菌症のちょっとしたこと(14)
長い長い結核の話(51)
それほど長くない非結核性抗酸菌症の話(11)
何気なく投与している酸素についてちゃんと考える(22)
A-aDO2のややこしい話(26)
酸塩基平衡～アシドーシス・アルカローシス(39)
フローボリューム曲線のすべて・肺機能検査を理解する(16)
やさしイイ血ガス・呼吸管理(135)
血痰・喀血・肺胞出血(24)
ああ心不全(18)
栄養と輸液の話(5)
肺の防御機構と痰(16)
かぜ（風邪・感冒・カゼ）をちゃんと診療する(15)
データの解釈(7)
医師国家試験過去問（呼吸器系）つまずきポイント徹底解説(162)
3学会合同呼吸療法認定士認定試験対策講座(11)
呼吸器疾患診断手順ガイド(8)
吸入療法(11)
症例検討会BRONCHO(159)
呼吸器専門でないドクターのための呼吸器実践(191)
呼吸器研修ノート(118)
書籍の訂正(10)
これまでに行った講演会・学会発表・勉強会、出版した書籍・論文のページ(5)
先輩研修医・学生さんの感想(62)
医学生、研修医の勉強、研修に役立つ情報(58)
ローテート研修・内科研修についての考え(34)
処置、手技に際して、知っておいて欲しいこと(3)
島根大学医学部・臨床実習(4)
ブロンコ体操(6)
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今日の症例(20)
病状説明の心得(14)
日記(414)
学会・研究会見聞録(150)
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用語は正確に！(13)
講義スライド・プリント・内容紹介(17)
肺炎ガイドライン解説(128)
胸部X線道場(1072)
胸部X線写真で、ここまでわかる(55)
胸部CT道場(47)
ナースのための呼吸器道場(171)
人工呼吸器の設定簡単マスターコース(22)
COPDポイントレクチャー(30)
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間質性肺疾患シリーズ(20)
気胸・胸水・ドレナージ(29)
気管支鏡・BAL/TBLB(23)
咳の鑑別(21)
真菌症のちょっとしたこと(14)
長い長い結核の話(51)
それほど長くない非結核性抗酸菌症の話(11)
何気なく投与している酸素についてちゃんと考える(22)
A-aDO2のややこしい話(26)
酸塩基平衡～アシドーシス・アルカローシス(39)
フローボリューム曲線のすべて・肺機能検査を理解する(16)
やさしイイ血ガス・呼吸管理(135)
血痰・喀血・肺胞出血(24)
ああ心不全(18)
栄養と輸液の話(5)
肺の防御機構と痰(16)
かぜ（風邪・感冒・カゼ）をちゃんと診療する(15)
データの解釈(7)
医師国家試験過去問（呼吸器系）つまずきポイント徹底解説(162)
3学会合同呼吸療法認定士認定試験対策講座(11)
呼吸器疾患診断手順ガイド(8)
吸入療法(11)
症例検討会BRONCHO(159)
呼吸器専門でないドクターのための呼吸器実践(191)
呼吸器研修ノート(118)
書籍の訂正(10)
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
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